Il corso Pingu’s English Early Learners accompagna i bambini dai 3 agli 8 anni nell’apprendimento naturale dell’inglese attraverso gioco, storie, canzoni, movimento e attività creative.
A 5 anni l’inglese si assorbe. A 15 anni spesso si studia a memoria.
Tra i 3 e gli 8 anni i bambini imparano le lingue in modo spontaneo: ascoltano, imitano, collegano parole e situazioni, proprio come hanno fatto con l’italiano.
Il corso Pingu’s English Standard nasce per valorizzare questa fase preziosa, trasformando l’inglese in un’esperienza naturale, familiare e divertente.
Qui l’inglese non si spiega soltanto: si vive.
Prenota una lezione di prova gratuita.
In questa età il bambino non ha bisogno di tradurre parola per parola. Impara attraverso il ritmo delle frasi, il suono delle parole, il contesto, il gioco e la relazione con l’insegnante.
Durante le lezioni, l’inglese entra nella routine in modo semplice e progressivo: una canzone, una storia, un’attività manuale, un gioco di movimento, una domanda a cui rispondere senza paura di sbagliare.
L’obiettivo non è “sapere la grammatica” troppo presto. L’obiettivo è far diventare l’inglese una lingua amica: qualcosa che il bambino riconosce, comprende e inizia a usare con fiducia.
Il metodo Pingu’s English è pensato per mantenere viva l’attenzione dei bambini attraverso attività varie, coinvolgenti e adatte alla loro età.
Il percorso si ispira all’idea che ogni bambino impari in modo diverso. Per questo le lezioni alternano storie, canzoni, giochi, disegno, movimento, lavori creativi e attività di gruppo. Le parole e le strutture linguistiche tornano più volte, in contesti diversi, così il bambino le riconosce, le consolida e impara a usarle in modo sempre più naturale.
Con Pingu e i suoi amici, l’inglese diventa parte di un mondo narrativo vicino ai bambini: non una materia da affrontare, ma un’avventura da vivere.
Il corso Pingu’s English Early Learners accompagna i bambini in un percorso strutturato in 4 livelli di avanzamento, pensato per rispettare l’età, i tempi e il livello reale di ogni bambino.
Le lezioni si svolgono in piccoli gruppi, così l’insegnante può seguire da vicino ogni partecipante: il bambino più timido viene incoraggiato, quello più espansivo viene guidato, ognuno trova il proprio modo di partecipare.
Gli insegnanti sono madrelingua o bilingui certificati, formati per applicare il metodo Pingu’s English e lavorare con bambini in età prescolare e scolare.
Ogni bambino riceve il proprio Student Pack Pingu’s English, con materiali pensati per accompagnare il percorso a scuola e a casa.
In più, i contenuti linguistici possono essere consolidati attraverso Pingu’s English Online, la piattaforma interattiva con giochi, video, canzoni e storie.
Così l’inglese non resta confinato alla lezione, ma continua a comparire nella quotidianità del bambino in modo leggero e positivo.
Con una partecipazione costante, i bambini sviluppano progressivamente:
Non si tratta di correre. Si tratta di costruire basi solide nel momento in cui il bambino è più pronto ad accoglierle.
La scelta migliore è vedere tuo figlio dentro una lezione.
Durante la prova gratuita potrà conoscere l’insegnante, scoprire l’ambiente, partecipare alle attività e vivere in prima persona il metodo Pingu’s English. Tu potrai osservare come reagisce, fare domande e capire se il corso è adatto a lui.
Vieni, guarda, poi decidi.
Prenota la lezione di prova gratuita.
No. Tra i 3 e gli 8 anni i bambini sono in una fase ideale per avvicinarsi a una seconda lingua in modo naturale. L’importante è che l’esperienza sia positiva, ludica e adatta alla loro età. Nel corso Pingu’s English Early Learners l’inglese viene introdotto attraverso gioco, storie, canzoni, movimento e attività creative.
Sì. Ogni bambino ha i propri tempi di sviluppo linguistico. L’esposizione all’inglese, se proposta in modo sereno e non forzato, non sostituisce l’italiano e non richiede traduzioni continue. Il bambino ascolta, osserva, associa e partecipa gradualmente.
No, se il percorso è adeguato all’età e rispettoso dei tempi del bambino. L’apprendimento di una seconda lingua può anzi favorire attenzione, memoria, flessibilità mentale e consapevolezza dei suoni linguistici.
Le lezioni alternano momenti di ascolto, gioco, canto, movimento, storie, attività manuali e interazione con l’insegnante. Le parole vengono riprese più volte in contesti diversi, così il bambino le assimila senza vivere l’inglese come uno studio rigido.
No. Il corso è pensato anche per bambini che partono da zero. L’insegnante accompagna il gruppo passo dopo passo, usando contesto, immagini, gesti, giochi e routine per rendere la lingua comprensibile.
Dipende dall’età, dalla frequenza e dal carattere del bambino. Alcuni iniziano presto a ripetere parole o frasi, altri attraversano prima una fase di ascolto silenzioso. Anche quando non parla subito, il bambino sta costruendo comprensione e familiarità con la lingua.
Sì. Gli insegnanti Pingu’s English sono madrelingua o bilingui certificati e formati per insegnare inglese ai bambini attraverso il metodo Pingu’s English.
Sì. Non serve essere fluenti. Puoi supportarlo ascoltando insieme canzoni, guardando brevi contenuti, sfogliando i materiali del corso e mostrando interesse per ciò che impara. La tua partecipazione rende l’esperienza ancora più motivante.
Le lezioni si svolgono nei centri Pingu’s English. Giorni e orari possono variare in base al centro e al gruppo di età. Per conoscere le disponibilità più adatte alla tua famiglia, puoi richiedere informazioni al centro più vicino.
Sì. La lezione di prova gratuita è il modo migliore per conoscere il metodo, l’insegnante e l’ambiente prima dell’iscrizione.
No. Tra i 3 e gli 8 anni i bambini sono in una fase ideale per avvicinarsi a una seconda lingua in modo naturale. L’importante è che l’esperienza sia positiva, ludica e adatta alla loro età. Nel corso Pingu’s English Early Learners l’inglese viene introdotto attraverso gioco, storie, canzoni, movimento e attività creative.
Sì. Ogni bambino ha i propri tempi di sviluppo linguistico. L’esposizione all’inglese, se proposta in modo sereno e non forzato, non sostituisce l’italiano e non richiede traduzioni continue. Il bambino ascolta, osserva, associa e partecipa gradualmente.
No, se il percorso è adeguato all’età e rispettoso dei tempi del bambino. L’apprendimento di una seconda lingua può anzi favorire attenzione, memoria, flessibilità mentale e consapevolezza dei suoni linguistici.
Le lezioni alternano momenti di ascolto, gioco, canto, movimento, storie, attività manuali e interazione con l’insegnante. Le parole vengono riprese più volte in contesti diversi, così il bambino le assimila senza vivere l’inglese come uno studio rigido.
No. Il corso è pensato anche per bambini che partono da zero. L’insegnante accompagna il gruppo passo dopo passo, usando contesto, immagini, gesti, giochi e routine per rendere la lingua comprensibile.
Dipende dall’età, dalla frequenza e dal carattere del bambino. Alcuni iniziano presto a ripetere parole o frasi, altri attraversano prima una fase di ascolto silenzioso. Anche quando non parla subito, il bambino sta costruendo comprensione e familiarità con la lingua.
Sì. Gli insegnanti Pingu’s English sono madrelingua o bilingui certificati e formati per insegnare inglese ai bambini attraverso il metodo Pingu’s English.
Sì. Non serve essere fluenti. Puoi supportarlo ascoltando insieme canzoni, guardando brevi contenuti, sfogliando i materiali del corso e mostrando interesse per ciò che impara. La tua partecipazione rende l’esperienza ancora più motivante.
Le lezioni si svolgono nei centri Pingu’s English. Giorni e orari possono variare in base al centro e al gruppo di età. Per conoscere le disponibilità più adatte alla tua famiglia, puoi richiedere informazioni al centro più vicino.
Sì. La lezione di prova gratuita è il modo migliore per conoscere il metodo, l’insegnante e l’ambiente prima dell’iscrizione.
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